আমরা এই অধ্যায়ের শুরুতেই কগনিটিভ বিহেভিওরাল থেরাপির মূলভাব নিয়ে আলোচনা করেছি। আমরা জানি, কগনিটিভ বিহেভিওরাল থেরাপিতে আমাদের চিন্তাগুলোকে নিয়ে কাজ করা হয়। তার ফলে আমাদের আচরণগুলো নিয়ন্ত্রিত হয়।

এখন আমরা উদাহরণসহ আলোচনা করব কীভাবে আমাদের চিন্তাগুলো আমাদেরকে প্রভাবিত করে এবং কীভাবে আমরা সেগুলো নির্ণয় করতে পারি।

ঘটনা: সামনে আমার পরীক্ষা এবং আমার তীব্র পরীক্ষাভীতি কাজ করছে।
অনুষঙ্গ চিন্তা: 'নিশ্চয়ই আমি পরীক্ষায় ভালো করব না।' এই চিন্তাগুলোকে বলা হয় নেগেটিভ অটোমেটিক থট (Negative Automatic Thought, NAT), অর্থাৎ এমন নেতিবাচক চিন্তা, যার ওপর বাস্তবিকভাবে আমাদের কোনো নিয়ন্ত্রণ নেই। এগুলো অনেকটা কালো মেঘের মতো হুট করে আমাদের মস্তিষ্কের চিন্তাধারায় ছেয়ে যায়।

অধ্যায়ের এই পর্যায়ে আমরা এই চিন্তাগুলোর আরেকটু ভেতরে যাওয়ার চেষ্টা করব। অর্থাৎ একজন মানুষ কেন এমন চিন্তা করছে, এর ভিত্তি কোথায়, তা খুঁজে বের করার চেষ্টা করব। কারণ, চিন্তাকে ঠিক করতে হলে আমাকে অবশ্যই এর গোড়ার অংশ খুঁজে বের করে সেখানে কাজ করতে হবে। যেমন, ওপরের উদাহরণটির ক্ষেত্রে ঘটনাটির ভেতরে ঢুকলে দেখা যায়, আমাদের মধ্যে কিছু অবাস্তব চাহিদা বিদ্যমান।

**অবাস্তব চাহিদা (Unhealthy Demands/Rules)**
* আমাকে সব সময় ভালো করতে হবে।
* আমাকে অবশ্যই এমন নম্বর পেতে হবে, যার ফলে সবাই আমার প্রতি খুশি হবে।
* আমাকে পারফেক্ট হতেই হবে।

**মূল বিশ্বাস (Core Belief)**
এখন আপনার মনে প্রশ্ন আসতেই পারে, কেন আমরা এই চাহিদাগুলোকে অবাস্তব বলছি। একজন মানুষ চাইতেই পারেন যে, তিনি সবার মধ্যে ভালো অবস্থানে থাকবেন। কিন্তু যখনই ‘সব সময়’, ‘অবশ্যই’— এই শব্দগুলো দিয়ে আপনার কোনো চিন্তা নিয়ন্ত্রিত হবে, অধিকাংশ সময়ই তা বাস্তবিক নয়। কারণ, আমরা কেউই নিখুঁত নই এবং কারও পক্ষে সব সময় সব কাজে নিখুঁত থাকা সম্ভব নয়।

কগনিটিভ বিহেভিয়ার থেরাপিতে মূলত আমরা ধীরে ধীরে এই অবাস্তব চাহিদাগুলোকে ঠিক করে তারপর মূলবিশ্বাসে পৌঁছানোর চেষ্টা করি। মূল বিশ্বাস যেমন ছোটোবেলার কোনো অপ্রীতিকর ঘটনা থেকে তার মনে ঘর বাঁধতে পারে, তেমনি জন্ম নিতে পারে বড়ো হওয়ার পরে কোনো ভুল বোঝাবুঝি থেকেও।

আমরা এর মধ্যে জানি, যে ব্যক্তি বিষণ্নতায় ভুগছেন, তিনি সব সময় মনে করেন, পৃথিবীতে তার কোনো ভূমিকা নেই। এটি ডিপ্রেশনের মূল তিনটি বৈশিষ্ট্যের একটি, যাকে আমরা বলে থাকি ‘ডিপ্রেশনের নেতিবাচক ত্রিভুজ’। এরমধ্যে অন্তর্ভুক্ত হলো— বিষণ্ন ব্যক্তি মনে করেন সে নিষ্প্রয়োজন, পৃথিবী অন্যায় এবং ভবিষ্যৎ সব সময়ই হতাশায় ভরা।

**চিন্তার ত্রুটি নির্ণয়ে তিনটি প্রশ্ন**
এখন নিশ্চয়ই ভাবছেন, আপনার সামনের মানুষটির মধ্যে চিন্তার ত্রুটি থাকলে আপনি কীভাবে বুঝবেন? কাউন্সেলর হিসেবে আমরা যখন কারও সঙ্গে কথা বলি, আমরা কীভাবে চিন্তার ত্রুটি নির্ণয় করি? এর জন্য আমরা মূলত তাকে তিনটি প্রশ্ন করে থাকি—

১. আপনি যখন হতাশ বোধ করেন তখন আপনার মধ্যে কী কী চিন্তা কাজ করে?
এ প্রশ্নের উত্তরে ব্যক্তি তার অসুস্থ চিন্তাভাবনা নিজেই খুঁজে বের করতে শুরু করেন। অনেক ক্ষেত্রে যদি তাৎক্ষণিক উত্তর দেওয়া সম্ভব না হয়, আমরা তাকে ডায়েরি লিখতে পরামর্শ দিয়ে থাকি। এতে তিনি ধীরে ধীরে নিজের অসুস্থ চিন্তাভাবনাগুলো খুঁজে বের করতে শেখেন এবং পরবর্তী সময়ে সেগুলোকে চ্যালেঞ্জ করে সঠিক অবস্থানে ফিরে আসতে চেষ্টা করেন।

২. আপনি নিজের কাছ থেকে কী আশা করেন?
এ প্রশ্নটি আমাদের অবাস্তব চাহিদাগুলো নির্ণয় করার জন্য করা হয়ে থাকে। দেখা যায়, ব্যক্তি সব সময়ই মনে করেন, সে নিশ্চিত হবে বা অবশ্যই সফল হবে ইত্যাদি।

৩. এসব আপনাকে কীভাবে প্রভাবিত করে?
এই প্রশ্নের উত্তরে আমরা ব্যক্তির মূল বিশ্বাস নির্ণয় করার চেষ্টা করি। অধিকাংশ সময়ে থেরাপির এক পর্যায়ে ব্যক্তি নিজেই বুঝতে পারেন যে, তার এই চিন্তাভাবনা আসলে তিনি শিশুকাল থেকে বয়ে নিয়ে এসেছেন, যার বর্তমান কোনো ভিত্তিই নেই বা হতে পারে না। তিনি এমন কারণকে গুরুত্ব দিয়ে নিজের মধ্যে এমন বিশ্বাসকে লালন করেছেন, যার কথা গুরুত্ব দেওয়ার কোনো প্রয়োজন ছিল না।

অনেক সময় ব্যক্তি নিজেই তার চিন্তার ত্রুটিগুলো বুঝতে পারলে সেগুলোকে সঠিক পথে চালিত করতে পারেন। আবার অনেক সময় এতে তার কাছের মানুষের সাহায্যের প্রয়োজন হয়। অপরদিকে কিছু মানুষের ক্ষেত্রে চিন্তার ত্রুটি নির্ণয় করার জন্য এবং সেগুলোকে ঠিক করার জন্য একজন সাইকোথেরাপিস্টের ভূমিকা সরাসরি প্রয়োজন হয়ে থাকে। কগনিটিভ বিহেভিওর থেরাপির মূল চ্যালেঞ্জ হলো ব্যক্তির মূল বিশ্বাস পরিবর্তন।

আমরা মানসিক স্বাস্থ্য নিয়ে কাজ করার সময় অহরহ এমন মানুষ দেখি, যারা শিশুকাল থেকেই চিন্তার ত্রুটি বয়ে বেড়াচ্ছেন। এসব চিন্তার মূল খুঁজতে গেলে দেখা যায়, তাদের অভিভাবকত্বে এমন কিছু বৈশিষ্ট্য ছিল, যা তাদের জন্য নেতিবাচক হিসেবে কাজ করেছে। নিঃসন্দেহে কোনো পিতা- মাতাই সন্তানের খারাপ চান না। কিন্তু অনেক সময় অভিভাবক হিসেবে আমাদের কথা বলার ভঙ্গিমা এবং আচরণের জন্য অথবা নিজেদের মধ্যে ভুল বোঝাবুঝির জন্য সন্তানের মনে এমন কিছু ধারণা বাসা বাঁধে, যা তাদের সারা জীবন বয়ে বেড়াতে হয়। এসব ধারণা বাধা হয়ে দাঁড়ায় সন্তানের আত্মবিশ্বাসের পথে। তাই সন্তানকে বর্তমান ও ভবিষ্যতের অসুস্থ চিন্তা থেকে রক্ষা করার জন্য আমরা অধ্যায়ের এই পর্যায়ে জানাব, অভিভাবক হিসেবে কোন চারটি কাজ কখনোই আমাদের করা উচিত নয়।

১. সন্তানকে ত্যাগ লাগাবেন না
অভিভাবক হিসেবে আমরা অনেকেই সন্তানের সঙ্গে কথা বলার সময়, ইচ্ছাকৃত বা অনিচ্ছাকৃতভাবে এমন সব শব্দ ও বাক্য ব্যবহার করে থাকি, যা অপমানজনক, অসম্মানজনক বা তাচ্ছিল্যকর। সব সময় মনে রাখতে হবে যে, বাবা-মা হিসেবে সেই সম্মানটুকু আমার সন্তানকে দিচ্ছি কি না। অনেক সময় দেখা যায়, ছোটোবেলায় বাবা-মার লাগানো ট্যাগ লাইন (যেমন: 'ছাগল', 'গর্দভ' ইত্যাদি) সারা জীবন সন্তান বয়ে নিয়ে চলে যা পরবর্তী সময়ে তার জন্য বিষণ্ণতার কারণ হয়ে দাঁড়ায়।

২. তুলনা করবেন না
পৃথিবীর প্রতিটি মানুষই আলাদা। ভিন্ন তাদের প্রতিভা, ক্ষমতা। এমনকি ভিন্নতা দেখা যায় সহসীমাতেও। আপনার একজন সন্তান যেমন পড়াশোনায় ভালো হতে পারে, তেমনি হতে পারে অন্য সন্তানের দায়িত্বশীলতা বেশি, হতে পারে অপরজনের মধ্যে সৃজনশীলতা বেশি। কখনোই সন্তানদের এক অপরের সঙ্গে তুলনা করবেন না। এটি তাদের মনে একটি দীর্ঘমেয়াদি ছাপ রেখে দেয়, যে দাগ থেকে তারা বড়ো হয়েও সব সময় মুক্তিলাভ করতে পারে না। মনে রাখবেন, সবাই সব কাজ পারবে না। কিন্তু প্রত্যেকের মধ্যে কিছু কাজ ভালো করার লুকায়িত প্রতিভা আছে। অভিভাবক হিসেবে আমাদের দায়িত্ব হলো— সেই লুকায়িত প্রতিভাকে বের করে নিয়ে আসা এবং ভালো কাজে অবশ্যই সন্তানকে প্রশংসিত করা। তুলনা করা কখনোই ভালো নয়। তুলনার মাধ্যমে বেড়ে ওঠা সন্তানরা অধিকাংশ সময়ই মানসিকভাবে দুর্বল থাকে।

৩. সন্তানের কাছ থেকে সবকিছু নিখুঁত আশা করবেন না
আমরা নিজেরা কেউই পারফেক্ট নই, তাই সন্তানের কাছ থেকে পারফেকশন আশা করাটা অমানবিক। বাচ্চারা কাজ করতে গেলে ছোটোখাটো ভুল হবেই; অনেক কিছু ভেঙে যাবে, হাত থেকে পড়ে যাবে, এমনও হতে পারে সে বারবার একই ভুল করবে। এটাই স্বাভাবিক। তাকে এটা বোঝাতে হবে, জীবনের সবকিছু কখনো নিখুঁতভাবে হবে না। অভিভাবক হিসেবে যারা সবকিছুতে পারফেকশন আশা করেন, তাদের সন্তান বড়ো হলে ব্যর্থতা মেনে নিতে পারে না। একবার হারের পর অধ্যবসায় ধরে রাখা কষ্টকর হয়।

৪. সন্তানের সবকিছু নিয়ন্ত্রণ করবেন না
অনেক অভিভাবকই মনে করেন সন্তানের সব কাজ করে দেওয়ার মধ্যে, সব সিদ্ধান্ত নিজে নেওয়ার মধ্যে একধরনের গর্ব করার ব্যাপার আছে। কিন্তু গবেষণা বলে বিষয়টি আসলে এরকম নয়। বরং যে সন্তানেরা ছোটোবেলা থেকেই নিজের সিদ্ধান্ত নিজে নিতে সক্ষম নয় তারা বড়ো হলেও সিদ্ধান্ত নিতে সমস্যায় পড়ে থাকে। একইভাবে যারা নিজের কাজ নিজে করে অভ্যস্ত নয়, তারা বড়ো হলেও ছোটোখাটো কাজেই ঘাবড়ে যায়। তাই ছোটোবেলা থেকেই সন্তানকে তার বয়স অনুযায়ী কাজ করতে দিন। সে কোন দিন কোন জামাটি পরবে, কখন পড়াশোনা করবে, কখন কী করতে চায়, কোন বেলা কী দিয়ে ভাত খাবে—এমন ছোটোখাটো সিদ্ধান্ত তাকে নিতে দিন। এতে সন্তানের মধ্যে আত্মবিশ্বাস গড়ে ওঠে, যা বড়ো হলে তাকে সাহায্য করে। আমাদের সন্তানের সঙ্গে আচরণের সময় সব সময় মনে রাখা উচিত—প্রতিটি শিশু একজন আলাদা মানুষ। একজনের ব্যক্তিত্ব কীভাবে গড়ে উঠবে, তা অনেকাংশেই নির্ভর করে প‍্যারেন্টিংয়ের ওপর।